M-TIC 1

 MEDIO DE ENSEÑANZA TRADICIONAL

A. PROCESO FORMATIVO.

Nos hemos querido centrar en la asignatura de ciencias sociales de 6º de primaria, en concreto en los contenidos de historia de España. para ello, nos hemos guiado del siguiente libro de la editorial de Santillana: 

https://yoquieroaprobar.es/_pdf/06383.pdf

Observando las diferentes unidades didácticas llama la atención la carencia de personajes femeninos históricos en los libros de texto y por ello surge nuestra situación de aprendizaje. en ella se profundiza el papel de la mujer en la II República y durante la Guerra Civil.

Como medio TIC hemos partido de crear diapositivas informatizadas que guíen el contenido de esta unidad y que sirva de apoyo posteriormente para realizar las dos actividades que planteamos.

defendemos este medio de enseñanza tradicional ya que se encuentra al alcance de la mayoría de centros escolares. Solo necesita un dispositivo para proyectarlo, sin necesidad de internet o de otro dispositivo digital más complejo, favoreciendo a los centros escolares con pocos recursos materiales.

B. GUÍA DIDÁCTICA.

A continuación, presentamos una guía didáctica dónde se explica cómo llevar a cabo nuestra situación de aprendizaje llamada: "MUJERES VALIENTES, HISTORIAS BRILLANTES"

En ella se encuentran desglosados los objetivos principales y los contenidos de las actividades, además de, una galería de imágenes de los diferentes tipos de diapositivas y de los resultados que se pueden obtener con las actividades que planteamos.

C. M.I.F. Diapositivas Informatizadas.

Presentamos el PWP en versión PDF que expondríamos en clase donde se basa nuestra situación de aprendizaje.